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von Friedrich Doldinger
die ihnen begegnet sind
wie sie fallen
Sibylle Raupach teilt viele Anregungen
Ingrid Everwijn
Bild und Zeichen 3836 von Friedrich DoldingerSelten wurden die Grenzen zwischen Fiktionalitt und Faktizitt so verschwimmend erlebt wie gegenwrtig. Der Literaturunterricht hat es im Kern mit der spezifischen Realitt von Fiktionen zu tun. Er erscheint also in besonderer Weise geeignet, sich mit der Sprache auf den Weg zu einer Wirklichkeitserfahrung jenseits bloer Faktizitt zu begeben: Dorthin, wo die Auseinandersetzung mit sprachlichen Grenzphnomenen zugleich Selbstwerdung und Weltbegegnung
